学習のねらいと講座の特徴

● 子育ての時間が取れず、不安ばかり……。そんな働く親の悩みを解消

子どもとの関わり方には、悩みや疑問が付きものです。「どのように接すればいいのだろうか」「ちゃんと自立した子供に育てられるだろうか」といった不安は、いつの時代でも後を絶ちません。こうした迷いから、大きなストレスを抱えたり、仕事との両立が難しいと感じている”子育て世代”の方も多いのではないでしょうか。
本コースは、アドラー心理学を基盤に、子育ての悩みを解消していく講座です。「こんなときどうしたらいいんだろう？」といった疑問を消化することで余裕と時間が生まれ、より楽に仕事との両立ができることを目指します。

● 褒めも叱りもせず「認める」。アドラー心理学とは？

アドラー心理学は、オーストリアの心理学者であるアルフレッド・アドラーによって生み出された心理学です。本学について書かれた書籍「嫌われる勇気（ダイヤモンド社）」は大ベストセラーとなり、一般的にも広く知られるようになりました。
アドラー心理学では、人を伸ばす接し方について、非常に深く言及しています。褒めるわけでも叱るわけでもなく、また褒美や命令を与えるわけでもない。自然な会話の中で相手を変えてしまう考え方が特徴的であり、本講座ではこれに基づく子育ての方法を学ぶことができます。

● アドラー心理学に基づく子育てで、子どもの自主性・社会性を育む

アドラーによる子育て法は、子どもの主体性を育むことに適しています。具体的には、子どもの自立心をはじめ、「やってみよう」という勇気、「他者と協力していこう」という仲間意識などを養うことができます。
子供を自然に活気づけることができるため、自立できない子供や無気力な子供が増えている現代においては、非常に重要な方法といえるでしょう。

● 受講特典：『自己発見テスト　Pazz』

IECの通信教育を受講いただいた方には、『自己発見テスト Pazz』のチャレンジ権を無料でお贈りしています。
Pazz（パズ）とは、仕事に大切な２４のチカラを見える化する自己発見テストです。 Web上に用意された75の質問に答えることによって、自分が現在、どのような特性があるのかを確認することができます。 15分ほどで終わるので、今後の学習のヒントにするためにも、ぜひPazzにトライしてみてください！
https://iec.co.jp/pazz/

 

講座カリキュラム

1か月目 聴き上手入門	新しい子育て法／適切な行動のための２つの条件／正の注目負の注目／子供が適切な行動をくり返す場合／子供が負の注目を得ようとする２つの場合／批判は子どもの勇気をくじく／罰するかわりにできること／他
2か月目 子どもを勇気づけることば／接し方	褒美の４つの望ましくない効果／褒美と勇気づけ／勇気づけとは喜びをともにすること／頼み方の４つのパターン／命令口調とお願い口調／子どもが要求を聞き入れてくれなかったとき／感情にふりまわされない３つのコツ／親の課題と子どもの課題／子どもの課題に口をだす４つの弊害／どんな場合に共同の課題になるか／支援する親から援助する親へ／他
3か月目 家庭から社会へ	どんな場合も人間はよい意図に基づいて行動する／欠点は長所として生かせる／断り方の４つのパターン／子どもは失敗することによって成長する／話し方を通じての結末を上手に使う／ルールが守られるための３つの原則／相互尊敬と相互信頼／幸福の３つの条件／望ましい親子関係のあり方／代表的な家族の雰囲気／社会性・自律性を育てるコツの13か条／他
教材構成	テキスト３冊／提出課題３回